Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65560
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШумчик, Ф. С.-
dc.contributor.authorАвхимович, И. В.-
dc.coverage.spatialМинскen_US
dc.date.accessioned2026-08-19T12:29:29Z-
dc.date.available2026-08-19T12:29:29Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationШумчик, Ф. С. Современные подходы к организации ранней профориентации школьников в области электроники и информационно коммуникационных технологий / Ф. С. Шумчик, И. В. Авхимович // Непрерывное образование для новых возможностей : сборник статей научно-практического форума, Минск, 12 июня 2026 г. / Институт информационных технологий Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А .И. Ящук [и др.]. – Минск, 2026. – С. 105–107.en_US
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65560-
dc.description.abstractСтатья посвящена ранней профориентации школьников в сфере IT и электроники. Рассматривается практико-ориентированный подход к привлечению будущих абитуриентов через систему интерактивных мероприятий. Особое внимание уделяется организации тематических мастер классов, где учащиеся знакомятся с основами программирования, радиомонтажа и схемотехники. В работе анализируется влияние краткосрочных погружений в профессию.en_US
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБГУИРen_US
dc.subjectматериалы конференцийen_US
dc.subjectэлектроникаen_US
dc.subjectсхемотехникаen_US
dc.subjectпрофориентационные мастер-классыen_US
dc.subjectпрактико-ориентированное обучениеen_US
dc.subjectпрофессиональные пробыen_US
dc.titleСовременные подходы к организации ранней профориентации школьников в области электроники и информационно коммуникационных технологийen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Непрерывное образование для новых возможностей : научно-практический форум (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SHumchik_Sovremennye.pdf2.39 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.