| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Александров, В. Л. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-05-16T13:48:48Z | - |
| dc.date.accessioned | 2017-07-27T12:00:08Z | - |
| dc.date.available | 2016-05-16T13:48:48Z | - |
| dc.date.available | 2017-07-27T12:00:08Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Александров, В. Л. Экзамен как форма контроля и аттестации / В. Л. Александров // Инженерно-педагогическое образование: проблемы и пути развития: материалы (по итогам работы МНПК, (Минск, 16-17 мая 2013 г.): в 2 ч. / М-во образования РБ, УО МГВРК ; под общ. ред. канд. пед. наук, доцента С. Н. Анкуды. – Минск : МГВРК, 2013. – Ч. 1. – С. 49 - 50. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/6809 | - |
| dc.description.abstract | В статье проанализирован экзамен как форма контроля усвоения учебного материала. Обосновывается тезис о том, что в своей традиционной форме экзамен не соответствует требованиям компетентностного подхода к комплексной оценке компетенций учащихся. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | МГВРК | ru_RU |
| dc.subject | публикации ученых | ru_RU |
| dc.subject | аттестация | ru_RU |
| dc.subject | контроль обучения | ru_RU |
| dc.subject | учебный процесс | ru_RU |
| dc.subject | экзамены | ru_RU |
| dc.subject | знания | ru_RU |
| dc.subject | умения | ru_RU |
| dc.subject | компетенции | ru_RU |
| dc.subject | 10-балльная шкала оценивания | ru_RU |
| dc.title | Экзамен как форма контроля и аттестации | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Публикации в изданиях Республики Беларусь
|
