Творческие задания по учебному предмету как способ развития креативных способностей учащихся

Марчук, М. С.

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Марчук, М. С.	-
dc.date.accessioned	2016-06-23T07:12:00Z	-
dc.date.accessioned	2017-07-17T12:09:18Z	-
dc.date.available	2016-06-23T07:12:00Z	-
dc.date.available	2017-07-17T12:09:18Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Марчук, М. С. Творческие задания по учебному предмету как способ развития креативных способностей учащихся / М. С. Марчук // Компьютерные системы и сети : материалы 50-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов, Минск, 24–28 марта 2014 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: В. А. Прытков [и др.]. – Минск, 2014. – С. 89–90.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/7714	-
dc.description.abstract	Творческая деятельность, как и деятельность трудовая, является главной атрибутивной функцией человека. Однако, она представляет собой не только процесс познания и преобразования природы, но и создания человеком собственного образа мира, становления, сотворения собственной личности. Настоятельная потребность общества в творческой инициативе личности обострила необходимость теоретической разработки проблем творчества, изучения его форм, источников, стимулов и условий.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	БГУИР	ru_RU
dc.subject	материалы конференций	ru_RU
dc.subject	креативные способности учащихся	ru_RU
dc.subject	учебный процесс	ru_RU
dc.subject	тип мышления	ru_RU
dc.subject	степень вовлечённости	ru_RU
dc.subject	психология	ru_RU
dc.title	Творческие задания по учебному предмету как способ развития креативных способностей учащихся	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Компьютерные системы и сети : материалы 50-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов (2014)