| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | Инклюзивное образование в системе гуманитарной безопасности Республики Беларусь | Малыхина, Г. И.; Чуешов, В. И. |
| 2021 | Инклюзивное образование как аспект создания толерантной среды в учреждении образования | Минич, А. В. |
| 2015 | Инклюзивное образование как результат развития современного общества | Славинская, О. В.; Бука, А. Ф.; Канаплицкий, А. В.; Пузик, Д. В. |
| 2014 | Инклюзия. Психологическое развитие детей с ограниченными возможностями на примере детей с нарушением слуха | Митрошин, Н. Е. |
| 2021 | Использование авторских электронных ресурсов в обучении детей на I ступени общего среднего образования в условиях инклюзивного образования | Селецкая, Е. М.; Тарас, Е. В. |
| 2021 | Использование технологии индивидуализированного обучения в инклюзивной среде учреждении высшего образования | Барановская, Е. В.; Чурзина, Е. А. |
| 2021 | Обзор и анализ электронных средств обучения для реализации адаптивного образовательного процесса | Матвеев, А. В.; Савенко, А. Г. |
| 2021 | Опыт участия в обучающем курсе «Инклюзия. Библиотеки. Литература» | Заренок, Н. В. |
| 2019 | Профилирование содержания общеобразовательных предметов для обучения лиц с особенностями психофизического развития как условие обеспечения качества профессионального образования | Ильин, М. В.; Вахненко, Т. П. |
| 2022 | Сетевое обучение и принцип инклюзии в контексте современных образовательных тенденций | Мозалевская, Д. А. |
| 2021 | Система работы с общественностью как значимый аспект социализации детей с особенностями в развитии | Педченец, А. Н.; Апет, В. Ю. |
| 2021 | Улучшение коммуникационных возможностей доступа к образованию для слабослышащих людей | Митюхин, А. И. |
| 2021 | Универсальный контент как показатель доступности услуг библиотеки на примере отдела для незрячих и слабовидящих г. Севастополя | Лазарева, А. А.; Скочко, Д. Д. |
| 2019 | Цифровые технологии в инклюзивном образовании | Кузьминых, С. В.; Лабкович, Е. М.; Нестеренков, С. Н. |
