Использование виртуальной кафедры при непрерывном профессиональном образовании лиц с особыми потребностями

Пачинин, В. И.; Коренская, И. Н.; Малиновская, Т. И.; Пачинина, Л. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/28893

Title:	Использование виртуальной кафедры при непрерывном профессиональном образовании лиц с особыми потребностями
Authors:	Пачинин, В. И. Коренская, И. Н. Малиновская, Т. И. Пачинина, Л. И.
Keywords:	материалы конференций;инклюзивное образование;виртуальная кафедра
Issue Date:	2017
Publisher:	БГУИР
Citation:	Использование виртуальной кафедры при непрерывном профессиональном образовании лиц с особыми потребностями / В. И. Пачинин [и др.] // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей международной научно- практической конференции, Минск, 14–15 декабря 2017 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. – Минск, 2017. – С. 93–95.
Abstract:	To obtain a better education, a significant role is assigned to the virtual department as the most optimal form of organization of communication between the administration, teachers and students.
URI:	https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/28893
Appears in Collections:	Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2017)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Pachinin_Ispolzovaniye.PDF		503.11 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar