Интерактивные методы обучения, как результат инновационных подходов педагога и обучаемых к учебно-воспитательному процессу

Акбаров, А. С.; Akbaroy, A. C.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/34947

Title:	Интерактивные методы обучения, как результат инновационных подходов педагога и обучаемых к учебно-воспитательному процессу
Other Titles:	Interactive teaching methods, as a result of an innovative approach educators and students to the educational process
Authors:	Акбаров, А. С. Akbaroy, A. C.
Keywords:	материалы конференций;методы обучения;алгоритм подготовки преподавателя;учебный процесс;teaching methods;teacher training algorithm;educational process
Issue Date:	2019
Publisher:	БГУИР
Citation:	Акбаров, А. С. Интерактивные методы обучения, как результат инновационных подходов педагога и обучаемых к учебно-воспитательному процессу / А. С. Акбаров // Вопросы подготовки военных специалистов в учреждениях образования: проблемы и пути решения = Questions of preparation of military specialists in educational institutions: problems and solutions : материалы Международной заочной научно-методической конференции, Минск, 28 февраля 2019 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники; редкол.: Ю.Е. Кулешов [и др.]. – Минск, 2019. – С. 57 – 60.
Abstract:	В данной статье раскрыты некоторые методы обучения: сосредоточенные на преподавателе; индивидуализированные и интерактивные. Даны методические рекомендации по алгоритму личной подготовки педагога к эффективному применению интерактивных методов обучения, а также проведена их классификация и выделены основные подходы по внедрению интерактивных методов в учебный процесс в ходе самообразования.
Alternative abstract:	This article discloses some methods of training: focused on the teacher; personal-ized and interactive. Methodical recommendations on algorithm personal training teachers to effectively applied NIJ-interactive teaching methods, as well as their classification and you Delena-main approaches for the implementation of interactive methods in the educa-tional process in the course of self-education.
URI:	https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/34947
Appears in Collections:	Вопросы подготовки военных специалистов в учреждениях образования: проблемы и пути решения (2019)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Akbarov_Interaktivnyye.PDF		345.14 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar