Краудсорсинговая технология – средство повышения эффективности подготовки будущих педагогов

Abstract

Анализ существующей системы формирования у будущих педагогов ценностного отношения к воспитательной деятельности выявил ряд существенных недостатков. Данная система представляет собой комплекс взаимосвязанных компонентов, однако в ней отсутствуют прочные связи с внешней средой, а также не предусмотрено много­образных стажировочных площадок для профессионального становления, что обусловливает невысокий уровень готовности будущих учителей к внеурочному общению с уча­щимися и их родителями, другими субъектами образовательного процесса.