| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Коваленко, И. А. | - |
| dc.contributor.author | Михневич, С. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-21T07:33:05Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-21T07:33:05Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Коваленко, И. А. Формирование инклюзивной среды в Белорусской государственной академии связи / И. А. Коваленко, С. Ю. Михневич // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Минск, 9–10 декабря 2021 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2021. – С. 114–116. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46385 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены методики, применяемые при обучении лиц с нарушением слуха в ресурсном центре обучения лиц с нарушениями слуха УО «Белорусская государственная академия связи». Показана эффективность применяемых средств и методов обучения. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | информационно-коммуникационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | учебно-методическое обеспечение | ru_RU |
| dc.subject | inclusive education | ru_RU |
| dc.subject | information and communication technology | ru_RU |
| dc.subject | educational and methodological support | ru_RU |
| dc.title | Формирование инклюзивной среды в Белорусской государственной академии связи | ru_RU |
| dc.title.alternative | Formation of an inclusive environment in the Belarusian state academy of telecommunications | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The article discusses the methods used in teaching people with hearing impairments in the resource center for training people with hearing impairments of the Belarusian State Academy of Telecommunications. The efficiency of the tools and teaching methods used is shown. | - |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2021)
|
