https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/52075| Название: | Использование технологии Big Data для отслеживания и контроля успеваемости учащихся |
| Другие названия: | Using Big Data technology to track and monitor student progress |
| Авторы: | Чаплинский, А. О. Нестеренков, С. Н. Скиба, И. Г. |
| Ключевые слова: | материалы конференций;большие данные;анализ данных |
| Дата публикации: | 2023 |
| Издательство: | БГУИР |
| Описание: | Чаплинский, А. О. Использование технологии Big Data для отслеживания и контроля успеваемости учащихся / А. О. Чаплинский, С. Н. Нестеренков, И. Г. Скиба // BIG DATA и анализ высокого уровня = BIG DATA and Advanced Analytics : сборник научных статей IX Международной научно-практической конференции, Минск, 17–18 мая 2023 г. : в 2 ч. Ч. 2 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: В. А. Богуш [и др.]. – Минск, 2023. – С. 309-312. |
| Аннотация: | Данная статья рассматривает возможности использования технологии Big Data в образовании для отслеживания и контроля успеваемости учащихся. Описывается, как анализ больших объемов данных, сгенерированных в процессе обучения, может помочь выявить закономерности и тенденции в успеваемости учащихся, а также определить причины успехов и неудач. Обсуждаются практические преимущества применения этой технологии, в том числе возможность своевременного реагирования на проблемы и помощи учащимся в достижении лучших результатов. |
| Аннотация на другом языке: | The use of Big Data technology in education for tracking and monitoring student performance is a promising tool for improving the quality of education and increasing student achievement. The analysis of large amounts of data generated during the learning process can help to identify patterns and trends in student achievement, as well as determine the causes of success and failure. This, in turn, allows teachers and parents to timely respond to problems and help students achieve better results. However, to fully leverage the potential of Big Data technology, ethical and legal aspects must be considered, and data security and privacy must be ensured. The use of Big Data technology in education has the potential to revolutionize the way we approach teaching and learning, but it also raises important ethical and legal concerns. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/52075 |
| Располагается в коллекциях: | BIG DATA and Advanced Analytics = BIG DATA и анализ высокого уровня : сборник научных статей (2023) |
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Chaplinskii_Ispolzovanie.pdf | 906.32 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.