https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53924| Title: | Особенные трудности |
| Other Titles: | Special difficulties |
| Authors: | Радкевич, А. С. (Платоненко, А. С.) Бычковская, О. С. Радкевич, К. А. |
| Keywords: | материалы конференций;инклюзивное образование;психофизическое развитие;адаптивные технологии;образовательные технологии |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | БГУИР |
| Citation: | Радкевич, А. С. Особенные трудности = Special difficulties / А. С. Радкевич, О. С. Бычковская, К. А. Радкевич // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 243–245. |
| Abstract: | В статье рассматриваются характерные черты работы с учащимися, имеющими особенности психофизического развития (ОПФР), важность не только физических аспектов, но и важность эмоционального фона окружающих и подготовки педагогов для предоставления эффективного качественного обучения для всех учащихся и учреждений образования к предоставлению специальных условий. |
| Alternative abstract: | The article examines the characteristic features of working with students with psvchophvsical development peculiarities (PPDP), emphasizing the importance not onlv of phvsical aspects but also the significance of the emotional context of the surroundings and the preparedness of educators to provide effective, qualitv education for all students. Additional^, the article highlights the preparedness of educational institutions to offer special conditions. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53924 |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2023) |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Radkevich_Osobennye.pdf | 77.76 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.