| Title: | Искусственный интеллект в подготовке специалистов экономического профиля |
| Other Titles: | Artificial intelligence in the training of economic specialists |
| Authors: | Гулина, О. В. |
| Keywords: | цифровая трансформация;искусственный интеллект;интеллектуальная обработка данных;профессиональные компетенции;специалисты экономического профиля |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | БГУИР |
| Citation: | Гулина, О. В. Искусственный интеллект в подготовке специалистов экономического профиля = Artificial intelligence in the training of economic specialists / О. В. Гулина // Цифровая трансформация. – 2025. – Т. 31, № 2. – С. 32–40. |
| Abstract: | Рассмотрена целесообразность изучения искусственного интеллекта в экономических вузах
Республики Беларусь. Сформулированы предпосылки к изучению технологий искусственного интеллекта.
Приведено обоснование необходимости введения в содержание подготовки будущих специалистов экономического профиля тематики, связанной как с теоретическими основами искусственного интеллекта,
так и с возможностями его практического применения для решения прикладных задач в области экономики и менеджмента. На примере специальности «Экономика и управление» профилизации «Экономика и управление на предприятии промышленности» сформулированы предложения по внесению изменений в учебный план и содержание учебных дисциплин, направленных на формирование у обучающихся необходимых компетенций в области искусственного интеллекта для осуществления профессиональной деятельности в условиях цифровой трансформации экономики. Выделены ключевые проблемы, препятствующие
практической реализации обозначенных изменений, сформулированы первоочередные задачи
для достижения поставленной цели, предложены пути их решения. |
| Alternative abstract: | The article considers the feasibility of studying artificial intelligence in economic universities of the Republic
of Belarus. The prerequisites for studying artificial intelligence technologies are formulated. The rationale
for the need to introduce topics related to both the theoretical foundations of artificial intelligence and its potential
for practical application for solving applied problems in the field of economics and management into the content
of training future specialists in economics is provided. Using the example of the specialty “Economics
and Management” of the profile “Economics and Management at an Industrial Enterprise”, proposals are formulated
for amending the curriculum and content of academic disciplines aimed at developing the necessary competencies
in the field of artificial intelligence in students for carrying out professional activities in the context of digital
transformation of the economy. The key problems that hinder the practical implementation of the designated
changes are identified, priority tasks for achieving the goal are formulated, and ways to solve them are proposed. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/61410 |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.35596/1729-7648-2025-31-2-32-40 |
| Appears in Collections: | Том 31, № 2
|
