https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62427| Title: | Мобильное приложение для изучения языка жестов как инструмент цифровой инклюзии: опыт проекта JestPlus |
| Other Titles: | A mobile application for learning sign language as a tool for digital inclusion: the experience of the JestPlus project |
| Authors: | Адамов, А. А. Садили, Н. Ш. Сулейманов, Н. М. Гагимли, Г. Н. |
| Keywords: | материалы конференций;инклюзивное образование;мобильные приложения;коммуникации |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | БГУИР |
| Citation: | Мобильное приложение для изучения языка жестов как инструмент цифровой инклюзии: опыт проекта JestPlus = A mobile application for learning sign language as a tool for digital inclusion: the experience of the JestPlus project / А. А. Адамов, Н. Ш. Садили, Н. М. Сулейманов, Г. Н. Рагимли // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 3–7. |
| Abstract: | В статье рассматривается мобильное приложение JestPlus, предназначенное для изучения языка жестов. Проект направлен на создание цифровой образовательной платформы, обеспечивающей доступность и удобство обучения для людей с нарушением слуха, а также их родственников и педагогов. Представлены структура приложения, его обучающие возможности и механизм масштабирования, позволяющий интегрировать жестовые языки разных стран. Отмечено, что цифровые технологии способствуют формированию инклюзивной среды и преодолению коммуникационных барьеров. |
| Alternative abstract: | The article discusses the mobile application JestPlus, designed for learning sign language. The project aims to create a digital educational platform that ensures accessibility and convenience oflearning for people with hearing impairments, as well as their relatives and educators. The structure ofthe application, its learning features, and the scaling mechanism that enables the integration ofsign languages from different countries are presented. It is noted that digital technologies contribute to the formation of an inclusive environment and help overcome communication barriers. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62427 |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025) |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Adamov_Mobilnoe.pdf | 846.17 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.