Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62449
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБлашко, Д. М.-
dc.coverage.spatialМинскen_US
dc.date.accessioned2025-12-18T07:59:14Z-
dc.date.available2025-12-18T07:59:14Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationБлашко, Д. М. Формирование инклюзивной среды в учреждениях образования = Formation of an inclusive environment in educational institutions / Д. М. Блашко // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 25–27.en_US
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62449-
dc.description.abstractИнклюзия приносит пользу всем участникам образовательного процесса: она расширяет возможности детей с ООП и улучшает качество образования и воспитания для всех, формируя общество, где разные люди уважаются и ценятся.en_US
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБГУИРen_US
dc.subjectматериалы конференцийen_US
dc.subjectинклюзивное образованиеen_US
dc.subjectпоколенияen_US
dc.subjectпрограммыen_US
dc.titleФормирование инклюзивной среды в учреждениях образованияen_US
dc.title.alternativeFormation of an inclusive environment in educational institutionsen_US
dc.typeArticleen_US
local.description.annotationInclusion benefits all participants in the educational process: it expands the opportunities for children with special needs and improves the quality ofeducation and upbringing for everyone, creating a society where different people are respected and valued.en_US
Appears in Collections:Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Blashko_Formirovanie.pdf321.18 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.