Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62464
Title: Использование комплекса инфографики на учебном предмете «Человек и мир» как средство формирования представлений об окружающем мире у учащихся с трудностями в обучении
Other Titles: Using infographics in the subject "Man and the world” as a tool for developing concepts of the world in students with learning difficulties
Authors: Макарченкова А. С.
Keywords: материалы конференций;инклюзивное образование;трудности в обучении;инфографика;информационно-коммуникационные технологии;визуализация учебного материала;адаптация учебного материала
Issue Date: 2025
Publisher: БГУИР
Citation: Макарченкова, А. С. Использование комплекса инфографики на учебном предмете «Человек и мир» как средство формирования представлений об окружающем мире у учащихся с трудностями в обучении = Using infographics in the subject "Man and the world” as a tool for developing concepts of the world in students with learning difficulties / А. С. Макарченкова // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 176–178.
Abstract: В статье представлена инфографика как средство визуализаци учебной информации по учебному предмету «Человек и мир». Разработанная инфографика представлена плакатами и разноуровневой экспликацией, что облегчает учащимся с трудностями в обучении усвоение теоретического материала учебного пособия. Представленный материал может быть использован занятиях учителями-дефектологами, учителями начальных классов, воспитателями, учащимися и их законными представителями.
Alternative abstract: Tins article presents infographics as a means of visualizing educational information in the subject "Man and the World." The developed infographics are presented in the form of posters and multi-level explication, facilitating the assimilation of the theoretical material of the textbook for students with learning disabilities. The presented material can be used in classes by special education teachers, primary school teachers, preschool teachers, students, and their legal representatives.
URI: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62464
Appears in Collections:Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Makarchenkova_Ispolzovanie.pdf2.19 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.