| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Долгая, Н. И. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-12-19T08:30:09Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-19T08:30:09Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Долгая, Н. А. Организация доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья = Organizing access то higher education for persons with disabilities / Н. А. Долгая // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 81–84. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62489 | - |
| dc.description.abstract | В данной статье рассматриваются ключевые аспекты организации доступности высшего
образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Среди ключевых идей выделяется
понятие инклюзии, которое должно стать основополагающим в образовательных учреждениях. Автор
подчеркивает, что доступность высшего образования не должна рассматриваться как формальность, а
как необходимое условие для обеспечения равных возможностей для всех граждан. Важно не только
создать физическую доступность, но и изменить менталитет общества и образовательной системы в
целом. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.title | Организация доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья | en_US |
| dc.title.alternative | Organizing access то higher education for persons with disabilities | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | This article discusses the key aspects of organizing accessibility of higher education for people with
disabilities. Among the key ideas, the concept of inclusion stands out, which should be fundamental in
educational institutions. The author emphasizes that accessibility ofhigher education should not be considered
as a formality, but as a necessary condition for ensuring equal opportunities for all citizens. It is important not
only to create physical accessibility, but also to change the mentality ofsociety and the educational system as
a whole. | en_US |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)
|
