| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Головнёва, О. А. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T08:16:49Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-22T08:16:49Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Головнёва, О. А. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра как условие успешного обучения и социализации = Psychological and pedagogical support for students with autism spectrum disorders as a condition for successful learning and socialization / О. А. Головнёва // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 61–65. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62511 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены особенности деятельности воспитателя, обеспечивающего сопровождение
обучающегося с расстройствами аутистического спектра в образовательном процессе. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.subject | особые образовательные потребности | en_US |
| dc.subject | социальные взаимодействия | en_US |
| dc.title | Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра как условие успешного обучения и социализации | en_US |
| dc.title.alternative | Psychological and pedagogical support for students with autism spectrum disorders as a condition for successful learning and socialization | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article examines the specific aspects ofthe work of an educator who provides support for a student
with autism spectrum disorder within the educational process. | en_US |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)
|
