Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64028
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКравцова, А. Б.-
dc.coverage.spatialМинскen_US
dc.date.accessioned2026-06-05T06:10:38Z-
dc.date.available2026-06-05T06:10:38Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationКравцова, А. Б. Философия образования в эпоху глобализации: новые подходы к обучению / А. Б. Кравцова, А. Л. Федорович // Компьютерные системы и сети : сборник материалов 62-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов БГУИР, Минск, 13–17 апреля 2026 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. – Минск, 2026. – С. 563.en_US
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64028-
dc.description.abstractВ статье рассматривается трансформация философии образования под влиянием глобализации. Анализируются новые подходы к обучению: личностно-ориентированный, толерантно-коммуникативный и технологически-инновационный, направленные на формирование адаптивной личности в многокультурном мире. Особое внимание уделяется балансу универсализма и культурной идентичности, а также их практическим стратегиям интеграции. Рассматриваются ключевые подходы: субъект-субъектное взаимодействие в обучении, развитие толерантности и внедрение цифровых технологий для персонализации траекторий.en_US
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБГУИРen_US
dc.subjectматериалы конференцийen_US
dc.subjectсистема образованияen_US
dc.subjectглобализацияen_US
dc.subjectфилософияen_US
dc.titleФилософия образования в эпоху глобализации: новые подходы к обучениюen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Компьютерные системы и сети : материалы 62-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов : сборник статей (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kravcova_Filosofiya.pdf401.96 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.