Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65510
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВласова, Г. А.-
dc.coverage.spatialМинскen_US
dc.date.accessioned2026-08-18T11:01:35Z-
dc.date.available2026-08-18T11:01:35Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationВласова, Г. А. Формирование навыков анализа информации как неотъемлемый аспект формирования профессиональной компетентности обучающихся / Г. А. Власова // Непрерывное образование для новых возможностей : сборник статей научно-практического форума, Минск, 12 июня 2026 г. / Институт информационных технологий Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А .И. Ящук [и др.]. – Минск, 2026. – С. 5–7.en_US
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65510-
dc.description.abstractРассматриваются тенденции в информационной сфере, современные вызовы и угрозы информационной безопасности, пути противодействия им в рамках непрерывного образовательного процесса. Приведены примеры из опыта обучения студентов инженерных специальностей основам информационной безопасности, обоснована необходимость формирования у студентов навыков критического анализа поступающей информации, кратко описаны успешные практики обучения.en_US
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБГУИРen_US
dc.subjectматериалы конференцийen_US
dc.subjectинформационная безопасностьen_US
dc.subjectкибербезопасностьen_US
dc.subjectинформационное пространствоen_US
dc.subjectцифровая грамотностьen_US
dc.subjectнавыки анализаen_US
dc.subjectнепрерывное обучениеen_US
dc.titleФормирование навыков анализа информации как неотъемлемый аспект формирования профессиональной компетентности обучающихсяen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Непрерывное образование для новых возможностей : научно-практический форум (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vlasova_Formirovanie.pdf380.19 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.