| Title: | Постнеклассическая стратегия образования: вызовы, презумпции, основоположения, сущность |
| Authors: | Севастов, К. В. |
| Keywords: | публикации ученых;постнеклассические стратегии;образование;антитрадиционность;несубъектоориентированность;трансформация знаний;творческая деятельность;нравственная позиция |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина |
| Citation: | Севастов, К. В. Постнеклассическая стратегия образования: вызовы, презумпции, основоположения, сущность / К. В. Севастов // Философия и образование: грани взаимодействия : сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию профессора В. А. Степановича, Брест, 19 июня 2025 г. / Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина ; редкол.: Г. И. Займист, А. В. Климович. – Брест, 2025. – С. 65–66. |
| Abstract: | В статье рассматривается постнеклассическая стратегия образования, сформированная под воздействием современных культурных вызовов. Автор анализирует феномены антитрадиционности, несубъектоориентированности и экспоненциального роста информационных массивов, которые определяют новые подходы к образовательному процессу. Постнеклассическая стратегия основана на презумпциях плюральности знания, множественности его интерпретаций и апробации, что способствует отказу от авторитарных методов, бинарных оппозиций и линейной преемственности. Основные положения данной стратегии включают восприятие образования как динамичного, открытого для реструктуризации процесса, акцент на творческую работу и формирование нравственной позиции, а также установление симметричных отношений между учителем и учеником, ориентированных на самостоятельное развитие субъекта. В центре постнеклассического подхода — идея формирования человека, способного к саморазвитию и профессиональному росту в условиях нестабильной и быстро меняющейся современной культуры. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65690 |
| Appears in Collections: | Публикации в изданиях Республики Беларусь
|
