Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2021	Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями	-
2021	Использование информационных технологий в коррекционно-педагогической работе по формированию функциональной грамотности обучающихся с легкой интеллектуальной недостаточностью	Жлудова, Н. С.
2021	Разработка веб-приложения на базе yii2 для проекта модульного измерительного прибора Evosol	Листопадов, С. А.; Щуровский, Р. Ю.
2021	Архитектура современного web-приложения на примере проекта «Веб-сайт книжного клуба»	Листопадов, С. А.; Бильдь, А. Е.
2021	Универсальный контент как показатель доступности услуг библиотеки на примере отдела для незрячих и слабовидящих г. Севастополя	Лазарева, А. А.; Скочко, Д. Д.
2021	Реализация проекта «Уроки инклюзивного общения 2.0» в образовательных учреждениях города Севастополя	Лазарева, А. А.
2021	Феномен города как инклюзивного социального пространства	Лагунова, Е. Н.
2021	Отечественный и зарубежный опыт применения вспомогательных технологий для обучения лиц с особыми потребностями	Кунцевич, О. Ю.; Михневич, А. В.
2021	Адаптивные технологии в работе со студентами с нарушениями слуха в условиях традиционного обучения	Кунцевич, О. Ю.
2021	Анализ эмотивности сообщений как инструмент адаптивного образования	Куличок, Н. С.; Парамонов, А. И.
2021	Формирование инклюзивной культуры в учреждении образования «Барановичский государственный университет»	Кривуть, М. Л.
2021	Формирование инклюзивной среды в Белорусской государственной академии связи	Коваленко, И. А.; Михневич, С. Ю.
2021	Необходимость самообразования преподавателя в условиях информационного общества	Косак, А. А.; Полубок, В. А.
2021	Компьютерные технологии как средство обучения математике студентов с ограниченными возможностями	Ламчановская, М. В.
2021	Использование блога учителя-дефектолога с целью систематизированного хранения учебного материала для организации работы с учащимися с ОПФР	Конопелько, О. Б.
2021	Цифровизация и инклюзия: пути повышения качества жизни людей с ограниченными возможностями здоровья	Князькова, В. С.
2021	Мобильная сенсорная комната как часть инклюзивной среды учреждения образования	Хутская, Л. Г.; Попкова, Е. В.; Нестерова, Е. А.
2021	Доступность образования лиц с ОПФР: организация адаптивно-социализирующей среды	Хруль, О. С.
2021	Проектный подход в обучении слушателей специальности «Разработка web-приложений»	Кашникова, И. В.; Михалькевич, А. В.; Желакович, И. М.
2021	Повышение инклюзивной культуры у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста средствами конструирования и робототехники	Карасева, А. А.; Лемеш, Е. В.