Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2023	Опыт работы ресурсного центра по созданию условий для развития, обучения и воспитания детей с ОПФР	Хутская, Л. Г.; Кучинская, Ю. С.
2023	Медиатека как средство обучения взрослых формированию элементарных умений социального взаимодействия у детей раннего возраста с фактором риска в развитии	Хруль, О. С.; Сасс, А. А.
2023	Проблемы внедрения и адаптации систем дистанционного обучения в области профессионального образования лиц с особыми потребностями	Хмелев, А. Г.; Хмелева, А. В.; Потапов, В. Д.
2023	Доступность информационных технологий для людей с особыми потребностями через возможности семантической верстки	Хаджинова, Н. В.; Хаджинова, К. А.
2023	Формирование soft-skills лиц с особыми потребностями при освоении образовательных программ профессионально-технического образования (специальность «обслуживание и ремонт вычислительных машин»)	Филипенко, О. В.
2023	Искусственный интеллект как инструмент улучшения качества жизни лиц с особыми потребностями	Стержанов, М. В.; Григорьев, А. А.; Белоцкая, О. М.
2023	ИКТ как комплексное средство в образовательном процессе лиц с особыми потребностями	Стержанов, М. В.; Григорьев, А. А.; Белоцкая, О. М.
2023	О роли учреждения дополнительного образования взрослых в повышении профессиональной компетентности педагогических работников учреждений дошкольного образования, работающих с детьми с особенностями психофизического развития	Жудро, М. М.; Грибанова, Ж. М.
2023	Использование видеоуроков для учащихся с различными образовательными потребностями и возможностями на I ступени общего среднего образования	Заяц, В. Д.
2023	Особенности работы с учащимися с нарушением слуха на занятиях профкомпонента	Задорожная, Т. В.
2023	Роль центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации в психолого-педагогическом сопровождении детей с особенностями психофизического развития	Волколовская, Е. Н.
2023	Социально-психологические аспекты обучения основам информационной безопасности лиц с особыми потребностями	Власова, Г. А.; Шпак, И. И.
2023	Социально-коммуникативное развитие ребенка раннего возраста	Варгина, А. А.
2023	Создание специального программного обеспечения для обучения английскому языку лиц с особыми потребностями	Листратова, О. К.
2023	Разработка программно-аппаратного комплекса «HomeBrain» для управления и мониторинга IoT-систем	Листопадов, С.; Сицко, В. А.; Хренков, Д. Д.
2023	Формы дистанционного взаимодействия педагога-психолога с законными представителями детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии	Лазарь, М. В.
2023	Опыт социализации ребенка с анартрией средствами информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)	Лауткина, С. В.; Совейко, Е. И.
2023	Понятие личности в инклюзивной культуре	Лагунова, Е. Н.
2023	Предпринимательский подход в деятельности социальных предприятий	Лабейко, О. А.
2023	Особенности организации инклюзивной образовательной среды в высших учебных заведениях медицинского профиля на примере УО «Гродненский государственный медицинский университет»	Кузьмич, А. А.; Бут-Гусаим, В. В.