Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62448
Title: Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся с особенностями психофизического развития в контексте реализации принципа инклюзии в образовании
Other Titles: Activation of educational and cognitive activities of students with psychophysical disabilities in the context of implementing the principle of inclusion in education
Authors: Свиридович, И. А.
Яковенко, С. В.
Keywords: материалы конференций;инклюзивное образование;психофизическое развитие;учреждения общего среднего образования;адаптация
Issue Date: 2025
Publisher: БГУИР
Citation: Свиридович, И. А. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся с особенностями психофизического развития в контексте реализации принципа инклюзии в образовании = Activation of educational and cognitive activities of students with psychophysical disabilities in the context of implementing the principle of inclusion in education / И. А. Свиридович, С. В. Яковенко // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 263–265.
Abstract: В статье рассматриваются психолого-педагогические условия и особенности активизации учебно-познавательной деятельности, учащихся с особенностями психофизического развития в условиях реализации принципа инклюзии в образовании. Обосновывается специфика коррекционно-развивающей работы с учетом особых образовательных потребностей учащихся с ОПФР.
Alternative abstract: The article examines the psychological and pedagogical conditions and features of activating the educational and cognitive activity of students with special psychophysical development needs in the context of implementing the principle of inclusion in education. The specifics of correctional and developmental work, taking into account the special educational needs of students with psychophysical disabilities, are substantiated.
URI: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62448
Appears in Collections:Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sviridovich_Aktiviziciya.pdf1.42 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.