Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65514
Title: Трансформация организационной модели дополнительного образования взрослых: переход к онлайн- и смешанному обучению
Authors: Голда, О.
Keywords: материалы конференций;обучение взрослых;дополнительное образование;смешанное обучение;онлайн-обучение
Issue Date: 2026
Publisher: БГУИР
Citation: Голда, О. Трансформация организационной модели дополнительного образования взрослых: переход к онлайн- и смешанному обучению / О. Голда // Непрерывное образование для новых возможностей : сборник статей научно-практического форума, Минск, 12 июня 2026 г. / Институт информационных технологий Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А .И. Ящук [и др.]. – Минск, 2026. – С. 13–16.
Abstract: В статье рассматривается трансформация дополнительного образования взрослых в условиях цифровизации и роста требований к гибкости образовательного процесса. Показано, что онлайн- и смешанное обучение становятся важным условием повышения доступности, практической направленности и адаптивности образовательных программ для взрослой аудитории. Выделены основные барьеры обучения взрослых. Обоснованы направления совершенствования организационной модели обучения, методического сопровождения и использования искусственного интеллекта как вспомогательного инструмента.
URI: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65514
Appears in Collections:Непрерывное образование для новых возможностей : научно-практический форум (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Golda_Transformaciya.pdf1.21 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.