Преодоление цифрового разрыва и создание равных возможностей для доступа к информации лиц с особыми потребностями See

Опыт зарубежных стран и путь к культуре равных возможностей в высшем образовании See

Образование без границ: современный взгляд на иклюзию в ВУЗах See

Инструменты искусственного интеллекта в инклюзивном образовании: новые горизонты персонализации и доступности See

Психолого-педагогическая поддержка в современных условиях детей с ОВЗ в СПО See

Программа экранного доступа как центральный компонент цифрового рабочего места обучающегося с нарушениями зрения See

Математическая модель адаптивного обучения с учетом характеристик памяти обучаемого See

Программное средство «Интерактивная карта учреждений образования Минской области» See

Формирование инклюзивной среды в образовательном учреждении See

Управление коррекционно-педагогическим процессом в учреждении дошкольного образования путем организации работы клуба «Дошкольный учитель-дефектолог» See

Применение информационно-коммуникационных технологий как эффективного средства повышения мотивации к учебной деятельности у учащихся с ОПФР See

Социализация лиц с нарушениями зрения посредством настольных игр: проблемы и существующие решения See

Обзор и анализ сервисов и инструментов с искусственным интеллектом для организации образовательного процесса лиц с нарушениями слуха See

Возможности использования информационно-коммуникационного обеспечения адаптивного образования для лиц с особыми образовательными потребностями See